近日，中国医学教育题库命题创新大赛在沈阳隆重举行。这场赛事是全国医学教育界的一大盛事，我院首次参赛并取得优异成绩。在大赛的激烈角逐中，我院妇产科教研室和中医学教研室团队成功晋级现场决赛并荣获三等奖。成绩的获得展现了我校、学部及我院在医学教育创新领域的能力水平。备赛期间，团队得到了来自吉林大学医学部和学院各级专家及领导的悉心指导。通过不断打磨与改进，参赛团队的专业素养和创新能力得到进一步提升。

  妇产科教研室团队积极践行评学融合新理念，体现了妇产科学专业人才培养目标和课程教学目标，符合学科特点和学生实际水平，考试内容全面覆盖了教学大纲的重点难点，题型和占比合理，充分体现了认知定位的科学性。在试题编写过程中，团队注重题目的逻辑性和创新性，力求在考核学生分析解决实际问题能力的同时，也能激发学生的学习兴趣。团队成员们反复讨论、修改，每一个试题都经过精心打磨，确保既能考查学生的基本知识，又能激发他们的临床思维和实践能力。

  中医学教研室团队深入研究《中医学》教学大纲和考试要求，力求准确把握命题的方向和重点。在构思命题的过程中，追求更加创新、更加科学的设计，每一个题目都经过反复斟酌，从题干的表述到选项的设置，都力求做到精准无误、富有启发性。

  比赛现场气氛热烈，来自各地的教育精英、专家学者齐聚一堂。妇产科教研室团队刘姝妍老师不仅清晰、准确地回答了评委的提问，更主动分享了团队多年来在命题创新过程中的心得体会和独到见解。团队不仅在试题中融入了最新的临床研究成果，还注重培养学生的临床决策能力和人文关怀精神。这些创新性的命题设计，既提高了学生的学习兴趣，也为他们的未来职业生涯奠定了坚实的基础。中医学教研室李济娜老师代表团队参赛，通过精彩的展示和答辩，阐述了本团队命题的创新点和教育观念——不仅注重知识的考查，更强调对学生中医思维能力和实践能力的培养，激发学生的学习兴趣，引导学生理解中医学文化，提高学生的文化自信、民族自信，树立学生为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生的职业目标。

  命题创新不仅仅是对传统命题方式的颠覆，更是对教育理念的更新和提升，通过创新命题，可以更好地激发学生的学习兴趣和创造力。我院将以此次获奖为新的起点，继续探索和实践医学命题、医学教育的新理念、新方法，不断提升教学质量，培养更多具备岗位胜任能力的卓越医学人才，为医学教育事业的发展贡献力量。