为进一步落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，全面提升青年教师实践教学能力。12月25日，吉林大学白求恩第二临床医学院2024年度首届青年教师实践教学能力大赛决赛在亚泰院区智慧医学中心成功举办。本次大赛以“育人为本、质量为先、示范引领、追求卓越”为主题，旨在引领青年教师更新育人理念，不断提升青年教师育人水平。大赛分为预赛和决赛两个阶段、分教学查房和医学模拟教学两个赛道，经学院组织初赛选拔，来自学院名教研室26位参赛教师(团队)参加了本次决赛。

学院特邀吉林大学党委常委、副校长张然，本科生院院长付君，医学部副学部长金祥雷，教师教学发展中心主任王医术，教育教学督导委员会医学组组长吴运涛莅临开幕式，吉大二院党委书记秦彦国，院长王海峰，党委副书记、纪委书记杨进，副院长杨薇、王旻、吴敏飞、潘振祥、张德玉，以及全体大赛评审委员、参赛团队、各教研室主任出席了开幕式，开幕式由王海峰主持。

开幕式上，张然代表学校向学院全体在医学教育领域默默耕耘的教师们致以崇高敬意，向追求卓越的参赛选手们表达诚挚问候，并对学院在教学工作中取得的优异成绩表示肯定。她指出，教育是国家发展的基石，教师是教育事业发展的中坚力量，吉林大学始终将师资队伍建设作为学校发展的战略任务。她希望学院以此次大赛为契机，进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，以学校核心价值为引领，打造一支高素质、专业化、富有创新精神的教师队伍，为国家医疗卫生事业培养卓越医学人才。

付君对学院的教学发展给予了充分肯定，并寄语青年教师，要有坚定的理想信念，正确的政治方向，尊重学生、理解学生、关爱学生，育人者先育己是为智，正人者先正己是为德。要因事而化、因时而进、因势而新，不断提高自身道德修养，带动和影响学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”，并预祝大赛取得圆满成功。

王医术以“实践教学”“教师”“大赛”三个关键词，强调本次青年教师实践教学能力大赛对于学院和青年教师本身具有重大意义。对二院注重师资团队打造、为教师提供丰富学习资源和交流平台、创新“三六三”一体化教师培养体系给予了肯定，并鼓励青年教师借大赛不断提升自己的教学能力和专业素养，积极将理论学习付诸实践，在教育教学的舞台上绽放更加绚丽的光彩。

金祥雷指出，本次大赛充分体现了学院对于本科教育教学和学院内涵建设的重视。他着重强调，经济社会和医学学科的发展进步、教育理念的变革，对医学教师提出了新的要求和挑战。学院积极应对挑战，在教学方面斩获了多项国家级奖项，为学校赢得了荣誉，提升了吉大医学的影响力，打造了独具二院特色的教育品牌。希望参赛教师，能够在大赛中积蓄开启新征程的力量，发挥出最大的潜力，展现出最耀眼的风采。

秦彦国向莅临本次大赛的各位领导、专家评委表示热烈欢迎，向脱颖而出参加决赛的教师表示诚挚祝贺。他指出，本次大赛举办恰逢亚泰院区焕新启航两周年，大赛的开展为学院教学工作带来了新气象。近年来学院积极探索医学教育改革创新，开创性提出了“五个一”工程教学改革新模式，并取得了多项教育改革成果。他对学院参赛教师寄予了殷切希望，一是希望教师们将新的教学理念和方法融入日常教学中，提高教学的创新性和实效性；二是希望教师关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力；三是希望教师坚持树立良好的师德师风，成为学生学习的榜样和引路人。

王海峰在主持过程中提到，二院作为具有深厚历史底蕴和鲜明时代特色的学院，始终将教学质量与教育创新视为学院发展的生命线。青年教师，作为学院未来发展的中坚力量，承载着传承医学知识、培养优秀医者的重大使命。本次大赛参与初赛、决赛的师生达到了400余人次，可以说是学院举办教学大赛以来参与人数最多、参与学科最广、影响最大的一次大赛。大赛不仅是对青年教师教学能力的全面检验，更是对他们教学创新思维、人文关怀的一次深度挖掘。之后，向与会领导和专家评委介绍了各参赛团队和教师。

吴敏飞宣读了决赛评审规则和评委须知，介绍了比赛总体安排、奖项设置，并详细讲解了教学查房赛道和医学模拟教学赛道的评审要求，强调专家评委应遵守“准确、公正、严格”的原则，熟练掌握评分标准，按时完成评审任务，以保障决赛顺利完成。

决赛中，参赛教师精心设计教学方案，积极引导学生进行全面细致的查房操作，从病史采集到体格检查，每一个环节都严格要求，规范学生的行为举止，培养学生严谨的临床思维。讲解中，注重与学生的互动交流，启发学生思考，并引导学生回答，讨论病例，使学生在实践中不断提升临床技能和思辨能力。学生们赛前认真熟悉病历，查阅指南，积极备战，赛中沉着冷静，积极配合老师，踊跃参与提问与讨论。参赛教师们为学院的实践教学树立了典范，为培养优秀医学人才奠定了坚实基础。比赛结束后，来自南方医科大学临床技能培训中心的教师团队、学院各教研室的专家评委针对参赛教师在比赛中的教学优势和教学难点给予了详细的点评，并为教师们提供了有效的改进方案。

新时代赋予新使命，新起点激发新作为。本次大赛不仅为临床青年教师搭建了展示自我、磨砺成长的平台，更提供了集中研讨、相互交流的机会，是提升教师实践教学能力、展现卓越、成就卓越的舞台。未来，我院将持续加强师资队伍建设，积极弘扬教育家精神，充分激发教师“躬耕教坛，强国由我”的责任担当，切实推进育人方式改革和人才培养模式创新，为新时代培养具有高尚品德、扎实才能、创新精神和实践能力的卓越医学人才。