近日，吉林大学白求恩第二临床医学院各教研室积极开展2025年春季学期集体备课活动，旨在凝聚教师智慧，优化教学内容，提升教学质量，为新学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础。此次集体备课活动覆盖我院33个教研室，于2月10日至21日两周进行，参与教师众多，活动形式丰富多样，取得了显著成效。

在本次集体备课活动期间，教学部主任包洪岩、副主任黄萨、吴昊、教学督导罗云霄和许忠教授对多个教研室的备课工作开展情况进行了现场观摩，细致了解各教研室的备课进展、教学内容的规划与设计思路。教学部与各教研室教师，围绕教学目标的精准设定、教学方法的创新应用、教学资源的合理整合、数智课程的建设等关键问题进行了深入交流。同时针对备课过程中遇到的难题和潜在问题，教学部与各教研室共同剖析根源，探讨切实可行的解决方案，不仅为各教研室后续的教学工作提供了有力指导，更为提升整体教学质量筑牢了坚实基础。

在本次集体备课活动中，各教研室以严谨的态度和创新的思维开展备课工作。各教研室主任们结合学科特点表示将坚定不移地深化“以学生为中心”的教学理念，全方位优化课程体系，精准锚定教学重点。在课程设计与实施过程中，着重强化课程思政元素的有机融入，大力提升学生的实践能力，同时加强数智课程建设，致力于培养兼具扎实专业素养与高尚道德品质的新时代人才。在活动期间部分教研室还有序开展了本教研室开课前的教师试讲工作，教师们各展风采，展示自己的教学思路和方法。

此次集体备课活动充分体现了我院各教研室对教学工作的高度重视，明确了各教研室新学期教学目标与路径，促进了教师之间的交流与合作，为提升教学质量、培养高素质医学人才提供了有力保障。未来，我院将不断强化教学责任意识、推进教材与数智课程更新、深化 AI 工具应用、严格课堂规范，通过数智化升级与严格规范双轮驱动，推动医教融合，不断提升医学教育质量。我院教师将以饱满的热情投入教学，践行立德树人为根本任务，为培养卓越医学人才贡献力量！