为贯彻落实全国研究生教育会议及吉林大学医学教育创新发展推进会重要精神、积极响应国家和校内研究生教育的最新要求，深化医学研究生的学术创新与学科交叉能力培养，我院积极推进“医学研究生卓越育人工程”行动计划之“医学研究生学术创新与学科交叉能力”专项工作。

10月19日，我院在亚泰院区成功举办第二届研究生创新实验设计大赛，吉林大学白求恩医学部学位评定委员会主席孙连坤，基础医学院副院长辛颖，我院呼吸与危重症医学科王珂、足踝外科常非、放射线科刘建华、康复医学科康治臣、放疗科刘忠山、妇产科司丽慧、心血管内科邢玥、肾病内科崔英春、皮肤科牟妍、研究中心李广泉受邀担任评审委员会成员。副院长王旻，研究生导师及2022级、2023级研究生参加了本次大赛，研究生与培训教育部副主任马颖主持仪式。

王旻副院长在致辞中表示，我院深入贯彻落实习近平总书记阐述的“加强基础研究对增强自主创新能力、增添高水平科技自立自强后劲、夯实科技强国基础的极端重要性”的重要指示精神。开展第二届研究生创新实验设计大赛，旨在强化科教协同育人，推动研究生早进课题、早进实验室、早进团队，提升医学各学科研究生创新精神和科研能力，为学生的科研与创新提供了一个交流和展示的平台，促进我院培养具有实践精神和创新能力的人才。

参赛同学通过答辩的方式，汇报了实验设计方案。评审委员会的专家们从科研的科学性、创新性、可行性以及完整性等多个角度进行了细致点评，并就进一步理清研究思路、完善研究设计给出了专业性的意见和建议。整体答辩结束后，评审专家针对此次大赛的汇报情况进行了总体点评，对我院研究生展现出的科研能力表示高度认可。但同时，也提出了一些意见和建议。

辛颖教授对我院研究生展现出的科研能力表示肯定，她同时指出同学们在开题过程中，创新性的发掘以及基础知识的掌握至关重要，应当明确研究目的，充分结合临床实用性进行设计，这样才能使课题更有研究意义。

王珂教授指出，同学们应当清晰研究背景，深入了解课题，抓住热点和难点，对科研付出热情和努力。

    孙连坤教授在总结讲话中希望同学们在科研过程中，应当明确科学问题，注重科研逻辑性，立项依据应该避免断点，理清研究对象之间的逻辑关系，在汇报时注意格式及参考资料的准确性。

在各位专家教授的点评和指导下，研究生们深受启发，受益匪浅。本次活动展示了我院研究生在科研创新能力的卓越表现，科研永无止境，同学们同样也认识到了自身的不足，继续深入医学科学研究，促进医学发展。