磨砺技能打基础 分层培养促提升|吉林大学第二医院圆满完成住院医师规范化培训2023年度考核工作
  • 发布时间:2024-07-24
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 为贯彻落实住院医师规范化培训(以下简称住培)过程性考核相关要求,全面、系统地考察住院医师的理论水平和临床技能水平,我院研究生与培训教育部统一部署、各住培专业基地通力配合于2023年12月-2024年1月,历时9天半,圆满完成2023年住院医师规范化培训年度考核工作。

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   本次年度考核采用理论考核、临床技能考核相结合的方式进行,按照“分年级、分专业、分阶段递进”的原则,以提高我院住院医师结业考核通过率以及执业医师首考通过率为目的,开展本次考核,同时为保障本次年度考核的公正性、客观性,各专业基地选取高年资骨干师资担任考官,并进行考前考官培训。

  年度理论考核由研究生与培训教育部统一组织进行,各专业基地承担了主要命题工作,制定考题,考核内容对标“两个标准”和“国家理论考核大纲”,并合理改进考核内容,使命题范围力求覆盖更多培训内容,贴近临床实际,确保命题质量。理论考核采取手机考试的方式进行,全程由研究生与培训教育部统一监考,采取“分批分类、集中考试、即时出分”的形式,遵循分层递进原则,依据住培的不同专业、不同年级等情况,进行分层考核,从专业知识、实践技能、医患沟通等方面对住培进行全面评估,全面考察住院医师对医学基础理论和专业知识的掌握情况。

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临床技能考核则针对住院医师在临床实践中所需要的基本技能和操作能力进行评估,根据不同年级,采用针对性的考核方式,由研究生与培训教育部会同专业基地一并组织进行技能考核。一年级住院医师的年度考核以考核“基本技能”为原则,要求住院医师可以熟练掌握基本技能操作。二年级住院医师的年度技能考核则主要考核“专科技能操作”,同时考察心肺复苏及简易呼吸器的应用,考察专科技能水平。对三年级住院医师的年度技能考核,我院根据2023版国家结业技能考核大纲,模拟国家结业考试内容及流程,采用多站式考核方式进行考核,全面考察其综合技能水平。

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住培年度考核是检验各专业基地、各住培学员理论知识储备和临床实践能力的重要依据,是检测阶段性培训成果的重要参考。通过此次考核,住培学员可以全面了解本年度的学习成果及知识短板,查漏补缺,不断提高临床实践中的操作能力。

我院将通过本次年度考核,及时总结在考核过程中所发现的问题与不足,不断查漏补缺,在考核中发掘亮点、总结不足。我院将继续以质量为核心,以问题为导向,进一步完善管理体系和制度保障,增强学员学习意识,加强执业技能培训,提高师资教学质量,发挥创新管理动力,确保住培工作顺利迈向新阶段。




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