近日,吉大二院康复科举办2025年第一届康复医学教研室青年教师教学比赛，以此提高教师的教学水平。医院教学部副主任黄萨和核医学科主任赵银龙，出任本次活动评委。

比赛由曲福玲老师主持，全体康复科在职青年教师共同参与。

刘忠良主任致辞表示，师资教学能力是教学质量的核心体现，是培养合格医学生的根本保障，也是医院医教协同发展的目标。举办青年教师教学比赛，既是对青年教师教学能力的一次全面检验，也为各位教师搭建了展示教学才华的平台，更是一次极为宝贵的学习、锻炼与交流机会。期望通过此次活动，教师们能够充分展现自身的教学风采，相互学习借鉴，汲取长处，弥补不足，共同进步！刘忠良主任宣读了比赛评分规则，对评委的评审原则和评分要求做了详细说明，确保竞赛评审公平、公正、公开。

本次比赛共有18名优秀教师参赛，选手们均结合自身专业领域，选定临床教学中的必修课程并精心备课。比赛现场，选手们按照顺序依次登台，以清晰的教学逻辑、生动的案例讲解、灵活的互动设计展开竞技。评委组根据选手现场表现，依据《吉林大学第二医院康复医学教研室青年教师教学水平大赛“教学设计”评分细则》进行评审打分。现场氛围紧张而热烈，充分展现了医院中青年教师过硬的教学能力和积极向上的精神风貌。

黄萨、赵银龙、刘忠良共同围绕参赛选手的整体表现进行了全面、精准的点评。

经过激烈比赛和严格评审，本次比赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；优秀奖12名。

刘忠良、黄萨、赵银龙、张海娜、江俊杰和韩旭共同为获奖的教研室老师颁奖。

本次比赛全面展现了康复医学教研室青年教师扎实的专业素养与积极进取的教学风采，通过“以赛代训、培师促教”，有效激发了教师投身教学、精进业务的积极性。康复医学教研室将以本次活动为新起点，持续完善教学评价与激励机制，搭建更多元、更开放的教学交流平台，进一步推动医教协同纵深发展，为培养高素质医学人才提供有力支撑。