（科研部 报道）为贯彻落实“不忘初心，牢记使命主题教育活动” 吉林大学第二医院开展“不忘初心，牢记使命”学科发展调研工作。此项工作共分为三个阶段。

第一阶段：启动学科调研工作

  10月8日，由院长张学文牵头组织召开“不忘初心，牢记使命”——吉林大学第二医院学科发展调研工作启动会。全体院领导、各职能科室主任、各学科带头人50余人参加了会议。成立了以张学文院长为首的，由全体院领导班子组成的医院学科发展推进领导小组；成立以院长张学文为组长，副院长秦彦国、杨薇为副组长，相关职能部门主任为成员的医院学科调研工作组。

此项工作是继2017年12月开展的“品质促发展，学科创一流”院内学科评估和2019年6月开展的“提升内涵、优化结构、突出特色、发展创新”复旦医院管理研究所学科评估专家来院现场指导之后，结合医院深化管理活动进行的。目的是促进学科快速发展，提高医院综合实力和核心竞争力。

启动会上，张学文院长对医院学科发展现状进行详细分析。强调一位合格的学科带头人，应集医疗、教学、科研、运营、管理等于一身，是不可多得的复合型全能人才。如何打造优秀学科、如何成为一名优秀的学科带头人是学科发展的关键。张学文院长以 “如何打造优秀学科的几点思考”为题，就学科带头人应如何做好科室管理、搭建人才梯队，如何采取有效措施传承发展学科、如何打造科室文化建设等方面进行心得分享。使学科带头人和医院各职能部门主任深刻认识到，作为一名医院的中层干部，身负职责、勇于担当、坚守初心、不辱使命是共产党人应具备的基本素养。

学科建设是医院发展的基石，打造品牌学科、提升优势学科、发

展培育学科，是医院促进学科发展的重要举措。大力开展学科建设工作，对提升全院学科发展理念，保持学科活力、发挥整体联动作用，加快医院前进步伐具有重要意义。

第二阶段：深入学科开展调研，了解问题，高效落实

依据院内学科评估中评出的优秀科室情况，由张学文院长亲自带队，秦彦国副院长、杨薇副院长及调研组成员深入到各学科开展调研。调研组集中走访形式逐一进入各科室。听取学科带头人针对复旦专家提出的问题情况，汇报本学科整改措施、目标定位和未来发展规划。

本次调研的学科有：眼科诊疗中心、心血管病诊疗中心、骨科诊疗中心、普通外科诊疗中心、妇产科诊疗中心、耳鼻咽喉头颈外科诊疗中心、儿科诊疗中心、呼吸与危重症医学科、肾病内科、皮肤科、放疗科、康复医学科、病理科、放射线科。

在交流中，调研组对于各学科反应医疗、教学、科研、设备采购、医保、信息、人才等方面急需医院帮助解决问题进行现场办公，迅速回应。根据调研情况统计，各学科提出需要医院帮助解决的问题108件，现场落实解决79件，推进相关部门协调落实15件，需要会议讨论商定问题14件。现场回复率100%。从10月10日到10月16日，五天时间里共走访调研15个学科（中心），涵盖各中心内的全部科室，参与交流人数260人。

第三阶段　调研与改进，促进学科发展

针对此次学科调研中发现的问题，院长张学文表示，医院将组织各主管副院长和相关职能部门召开专题会议，共同讨论各项问题的解决办法。

我院优势学科优先发展，以优势学科带动整体学科发展的差异化发展战略，对凝聚高水平医学人才、保持学科活力，加快医院各学科的整体前进步伐具有促进作用。

正如张学文院长在调研中所强调的那样，在带领学科发展建设过程中，学科带头人的观念与理念关系到一个学科的未来走向。带头人既要有高水平的学术造诣又要有精湛的医疗技术，既要有宽广的胸怀又要有打造过硬团队的能力。要做好人才培养和梯队建设、要始终不忘为人民服务的初心，担负救死扶伤的使命。要有以坚决跟党走的政治觉悟、以科学的发展观带领学科发展。

医院层面将科学规划、统筹布局，全面落实国家医疗体制改革的方针政策。把学科发展定位在疑难疾病的诊疗中心，新技术研发、推广应用中心，高层次的医学人才培养中心，以及高端国际化的医疗服务中心。以人为本，以百姓健康需求为中心。让吉林大学第二医院的医疗有更加温度、教学更加有广度、科研更加有深度。