（包洪岩 报道）为了提升全院教师教案书写质量，加强学院教师教学技能与水平，1月29日，教学部组织全院教研室进行学院范围内的第二次教案互评工作。本次教案互评，全院共有30个教研室参加，由教研室主任或副主任代表本教研室进行汇报。会议由教学部主任陈野主持。

由于疫情的原因，教学部应用腾讯会议平台组织各教研室主任进行线上汇报，并进行互评排名。历时6个小时的汇报，最终医学影像学教研室、耳鼻咽喉头颈外科教研室、呼吸与危重症医学教研室、康复医学教研室、妇产教研室、传染病学教研室、心内科教研室、实验诊断学教研室以及眼科教研室获评优秀教案教研室。

教案书写质量是学院教学水平的重要体现。为此，在学院领导的部署与支持下，我院自2020年11月份开始，全力推进学院教案书写质量的提升工作，并不断推出各项措施，环环相扣，持续整改，引导全院教师对教案书写进行深入的思考与研究。在此期间，先后组织了第一次教研室内的教案自评、全院范围内的第一次教案互评、学校教学督导专家的点评与指导、第二次的教研室内的教案自评以及全院范围内的第二次教案互评。按照计划要求，本次全院范围内的教案互评，目的是为了提升2020至2021学年第二学期本科教学教师的教案质量，并针对第一次教案互评制定和实施的整改措施进行总结，由教学部组织教学专家深入各教研室听取汇报并进行教研室教学档案建设的检查。

通过本段时间对教案书写工作的重点推进与整改，教研室主任均表示，教师们对教案书写的认识与理解有了较大的提升，态度比以往更加严谨、端正，在教案书写的结构、篇幅与质量方面都有了精心的设计与规划，教研室也在组织教案书写工作方面积累了诸多经验。

未来，学院将持续关注教案书写这一重要工作，还将在提升教学水平、吸引优质生源、建设师资梯队以及丰富师资培训活动等方面推出更多措施，让本科教学成为展示、宣传学院的优秀名片。