（曲福玲 段晓琴 报道）2月2日下午，我院康复医学教研室在门诊四楼康复大厅，召开了2020年秋季教学总结暨2021年春季教学任务布置、集体备课、试讲会。会议特别邀请护理学院康复治疗系主任赵丽晶；康复医学科主任刘忠良、康复医学教研室主任段晓琴及30余名教师参会。会议由教学秘书曲福玲主持。

会上，2020年秋季教学《康复医学》《物理治疗学II》《人体运动学》三门课程负责人曲福玲、易江、李文茂，对课程理论教学、实习教学、考试、学生学习等情况进行总结及汇报，并对存在的问题提出了整改措施；2021年春季教学《康复医学A》《物理治疗学I》《疼痛治疗学》《康复治疗学新进展》《内外科疾病康复学》等六门课程负责人曲福玲、李欣怡、江俊杰、刘鸿、魏彦龙，分别汇报了课程的整改情况，并对理论授课、实习、考试等教学环节做了布置。

随后，康复医学教研室的18名教师逐次试讲，由赵丽晶主任、刘忠良主任、康复医学教研室段晓琴主任以及与会教师对试讲者进行点评，并提出合理化建议。

康复医学教研室主任段晓琴作了《开展以学生为中心的教学工作》的专题讲座；刘忠良教授以《2021康复科春季教学集体备课之康复医学科教学成长历程》《2021康复科春季教学集体备课之教案如何书写》为题，对教研室此前的教学工作进行了总结，并提出了2021年教学工作的重点和规划；赵丽晶主任针对康复治疗专业课程的教学重点、教学体系改进等问题与各课程负责人进行了交流。同时，康复治疗专业毕业生杨佳赫及吕梦娇，作为学生代表，对教研室教学的真实感受反馈给各位教师，并对今后教师的教学方法提出建议。

刘忠良主任在总结中指出，在国家卫生体制改革中，防、治、康三结合的总体要求以及国家2030健康纲要里提出的早诊断、早治疗、早康复，全方位、全周期保障人民健康的大背景下，康复医学教学已经成了整个教学体系中不可或缺的重要组成部分。在“学校—学院—教研室”三位一体的背景下，教学工作在康复学科发展中也尤为重要。刘忠良主任强调，要加强教学管理、细化教学制度，并鼓励教师加强智慧课堂的应用，解决疫情背景下线上远程课堂教学与实践教学面临的直观性、动手性、交流性不足的现实问题，与时俱进，切实提高教学质量。

会后，康复医学教研室成立了教学管理小组，将继续发扬和保持本教研室的优良传统，注重团队协作精神，保证2021年春季教学工作顺利完成。