（柳思琪 报道）为提升课堂教学质量，让智慧课堂理念深入人心，引领以学生为中心的教学创新，同时为迎接吉林大学第二届智慧课堂教学创新大赛及白求恩医学部2021年度医学教学创新大赛，在教学部的大力支持下，教学水平提升俱乐部于6月21日下午成功举办了以“打造智慧课堂，引领教学创新”为主题的提升教学能力培训讲座。讲座邀请我院吉林大学新能源与环境学院冯波教授，动物科学学院陈璐副教授，我院教学水平提升俱乐部负责人、医学影像学教研室主任黄萨进行专题分享。本年度参赛教师、部分教师代表及教学部相关人员参加了培训。培训由医学影像学教研室主任黄萨主持。

陈璐副教授作为第一届智慧课堂教学创新大赛一等奖获得者，对于创新大赛的备赛有着丰富的经验。她通过设置答题、问卷调查以及鼓励参会教师进行小组讨论等方式，为参会人员讲解了如何开展智慧课堂的教学以及开展智慧课堂教学的目标及意义。同时通过梳理教学设计促进知识内化形成、训练学生高阶思维、提供个性化发展空间、培养决策管理能力、帮助达成自我实现、推动建立终身学习等六个要点，指导大家如何进行教学设计并指出教学创新大赛的常见误区，知识点满满，与会教师收获颇丰。

冯波教授斩获了吉林大学各项教学比赛的一等奖，是我校非常杰出的教学工作者。冯波教授从教学创新背景、智慧课堂、六个创新及比赛解读等四个角度出发，与我院教师分享了如何应对教学创新，合理开展智慧课堂等方面内容。同时，冯波教授还热情地解答了与会老师提出的问题，为我院教师顺利进行教学创新大赛提供了宝贵建议。

黄萨副教授曾代表我院参加吉林大学首届智慧课堂大赛及吉林省首届智慧课堂大赛，并分别取得了一等奖、三等奖的好成绩。作为我院中青年教师教学水平俱乐部的负责人，他为推动我院教学创新大赛的备赛工作付出了大量的时间与精力。黄萨副教授结合医学教育改革的大背景，同与会教师详细解读了本次智慧课堂教学创新大赛的要求，并强调智慧课堂注重“三率”，即到课率、抬头率、点头率，根据自身经验，与大家分享自己既往参加相关教学比赛的经验，让即将参赛的教师们快速明确比赛的相关要求并汲取宝贵经验。

教学部主任陈野对此次培训进行了总结。他指出，临床医生不仅承担治病救人的工作，作为教学医院的一员，同样肩负教书育人的重要使命。随着互联网的普及，教学不再局限于教师主讲的单线授课模式，引导广大教师潜心教书育人，以一流金课建设理念推动混合式教学模式，提升教师教学创新能力，促进广大教师以教学创新促进教学方法及课程综合改革至关重要。本次培训的开展，对于提升广大教师的教学水平有很大的帮助，与会教师纷纷表示，培训活动获益匪浅，日后将会更加积极地投身于教学创新事业。教学水平提升俱乐部圆满完成了此次培训工作，后期将继续为全院教师提供更加优质的培训及讲座，为我院教师教学水平的提升贡献力量。