（李国骅 报道）为加强我院研究生指导教师队伍建设，提高研究生培养教育质量，结合吉林大学《关于开展2021年度新聘研究生指导教师岗前谈话工作的通知》要求，我院召开研究生指导教师培训会暨新聘导师岗前谈话。9月15日，研究生管理部采取线上线下相结合的形式，特邀了四位不同领域的专家，为全院近400名导师进行培训。院长秦彦国、副院长王旻出席了培训现场。会议由研究生管理部主任李国骅主持。

培训会由指导教师系列培训、新聘研究生指导教师岗前集体谈话及签订《研究生指导教师“立德树人”岗位职责承诺书》三部分组成。

吉林大学学位办公室副主任胡春平讲解了《新时代背景下的学位管理工作》。他围绕教育改革发展进入了新时代、新时代研究生教育更关注导师队伍建设、新时代研究生教育更关注师德师风、学位办公室工作职责、学位工作的新变化、弘扬正面典型避免不端风险等七个方面，对政策、要求进行了解读和进一步强调。

 吉林大学研究生培养办公室副主任梁德东以《创新研究生培养机制，提高人才培养质量》为主题进行了介绍。他从相关政策解读、研究生培养现状、我校研究生教育历史、我校研究生教育基本情况、我校研究生培养的基本流程、“5+3”临床医学硕士培养模式改革、专业学位研究生培养与住院医师规范化培训有效衔接讲到培养举措和未来计划等内容进行详细解读。梁德东副主任表示，研究生教育永远在路上，让我们紧密围绕学校的“双一流”建设目标，不忘初心，砥砺前行，深入贯彻习总书记重要指示和全国研究生教育会议精神，适应新时代，把握新主题，自觉新担当，为我校研究生事业的发展做出更大的贡献。

我院学科学位评定分委员会主席、博士研究生导师张学文教授为导师们带来了《如何做一名好导师？》的专题讲座。张学文教授在充分调研学生“你心目中好导师是什么样子的”的基础上，又结合自身的教师经历，从裘法祖的“做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足”，到特鲁多的“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰”；从白求恩的精神到黄大年的家国情怀；从自己的老师讲到身边的同事……每一个真实的事例都让与会的导师感同身受、受益匪浅。张学文教授表示，左丘明在《国语》中提出“民 性于三，事之如一。父生之，师教之，君食之”，体现出中华文化中，老师作用的重要性。在成长过程中，孩子是父母的一面镜子，父母的言行举止使孩子耳濡目染。同样，学生也是导师的一面镜子，老师的言传身教、医德医风、治学态度等都会潜移默化地引导学生做人、做事、做学问的方式，影响学生的人生观、价值观、世界观。作为老师，要帮助学生树立远大目标，志在山顶，不贪恋山腰的风景。最后，他以“授人以鱼不如授人以渔”的观点结束本次精彩的讲座，得到了与会者的广泛好评。

心理学博士、吉林大学学生心理健康指导中心何思彤教授进行了《研究生导师心理育人必备技能》的专题培训。她从如何理解心理健康、心理健康的概念及标准、如何理解心理健康、对心理异常心理不健康的识别、哪些情况需要特殊关注、学生心理异常识别与处理等方面进行了详细地讲解。她强调，有效沟通是心理育人必备技能，深度培养下的导学关系，就像车轮一样，每隔一段时间就要坐下来维护维修、总结回顾，在前进的道路上不断的进行精心保养和维护，不断的充气补胎，离不开彼此间深度的沟通，这样，我们的团队才能和车轮一样，持续发展、滚滚向前。

王旻副院长在培训会上做了总结发言。他表示，通过以上的培训，导师们了解了学位管理、培养环节、如何做一名称职的好导师以及如何掌握心理育人技能，可以说是一场专业盛宴。培训内容一定会对我们各位导师在今后培养学生过程中起到指导作用。他希望各位教研室主任把此次培训的精髓带回去，传达给每一位导师，以使学科内导师的培养水平得到进一步提高，从而达到了提高研究生培养教育质量的目的。同时，他要求全体导师真正把立德树人作为己任，为二院、为学校、为国家培养更多的优秀的人才。

培训会后，张学文教授代表院学科学位评定分委员会对新聘导师提出了相关要求。院学科学位评定分委员会与新聘导师逐一签订了《研究生指导教师“立德树人”岗位职责承诺书》。