（刘晓贺 于奥博 报道）为切实加强我院本科生班主任队伍建设，充分发挥班主任在大学生思想政治教育和学业指导中的重要作用，营造优良的班风学风，我院于9月24日在9号楼六楼多媒体教室召开本科生班主任工作会。我院党委书记柳克祥、党委副书记兼副院长于静、教学部主任陈野、学生工作办公室主任刘晓贺、辅导员于奥博以及全体本科生班主任参加此次会议。会议由于静副书记主持。

会上，刘晓贺主任介绍了2021-2022学年学院学生工作台账，对全院本科生整体情况及各班信息进行了梳理，对返校后学生思想动态掌握、重点关注学生群体谈心谈话、班级学风考风建设等，对标时间开展工作做了详细布置。

于静副书记详细解读了经学院党委会审议通过的《吉林大学白求恩第二临床医学院本科生优秀班主任评选办法》，重点强调了办法中优秀班主任评选范围、名额设置、评选程序及赋分细则等。

学院2020-2021学年聘任的16名本科生班主任依次进行了述职汇报，并评选出5名本科生优秀班主任。2020级2班班主任耿力老师表示，通过汇总班级每位学生上一学年两个学期的各科成绩、平均分和绩点，分析出学生平均分变化与排名变化，更有针对性地帮助成绩下滑的学生提高学习效率；2019级3班班主任姜炜博老师向大家分享了他为班级同学成长所制定的个性化方案，通过带领同学们参加临床早接触工作，以期让同学们对所学知识进行融会贯通，创新实施1:1:1科研能力培养计划，组建8人海外留学经历青年教师团队，帮助同学们开展科研学习，为同学们提供更加宽泛的选择；2017级2班班主任金珍婧老师率先尝试跨学科融合教学，联合马克思主义学院、唐敖庆班，共同结合纪念抗美援朝出国作战70周年及白求恩医科大学校史、白求恩精神、抗疫精神等元素，为学生带来精彩的跨学科融合思政课程，帮助学生树立正确的价值观，激发学生的责任感与民族自豪感；2017级1班班主任曲扬老师分享了他带领同学们争创“吉林大学十佳班级”荣誉的经验，并介绍了本班学生在研究生阶段的25人中，有14人选择升学至本院的情况；2020级1班班主任张妍老师分享了带新生班级的心得，她重点关注学生的适应期，帮助学生迅速调整学习方法、提升学生自立、自律、自主、自信的具体做法；2017级4班班主任林杨老师对毕业班级的整体情况进行总结分析，尤其是在2021年全国临床医学专业（本科生）水平测试中，全院79名学生的理论总成绩通过率、掌握率、平均分、最高分均位列白求恩医学部第一名。各位班主任老师分享了在与班级同学共同学习成长中的经验做法，同时展望了新学年的相关工作。

随后，柳克祥书记在总结讲话中高度肯定了各班主任为二院医学教育发展的付出与情怀。他表示，学生从高中进入到大学阶段需要适应期，这也是从家庭呵护走向学校独立状态的“休克”期，迅速适应集体生活、团队协作、学习方式的转变是关键节点。学生成绩出现挂科的情况大多集中在大一、大二年级，因此，学生工作在大一年级细致有效地开展尤为重要。柳克祥书记对未来学生工作开展的方向提出了七点要求和期许。一是抓牢思政基础。班主任要将学生思政教育作为第一要务，从“开学第一课”就要引导学生爱党、爱国、爱校、爱院、爱集体、爱自己。牢固树立学生正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生从思想上认识到个人属性到社会属性的变化；二是强健身心体魄。要在大一、大二年级组织成立各类体育、文艺俱乐部，实现学生全覆盖，通过俱乐部活动敞开学生心扉，增强学生自信，培养德智体美劳全面发展的白医学子；三是关注重点学生。对成绩挂科、心理困扰的同学，班主任要根据学生个人学习能力差异，组织结对子，形成朋辈学习帮扶，促进学风发展；四是重视志愿服务。督促每位学生在假期进行志愿服务，如到各社区医院门诊进行导诊等，帮助学生尽快适应社会及临床工作环境，体现自身价值，为和谐社会发展贡献自己的力量；五是定期开展集体活动。各班级定期组织春游、秋游等集体活动，让学生到校园外、到大自然中，增强集体凝聚力，缓解学业压力；六是关注经济困难学生。对经济困难的学生生活、学习要做到重点关注、个性帮扶，学院拟建立贫困学生救助基金，帮助学生顺利完成学业；七是加强班主任经验分享。由学生工作办公室主导，定期开展班主任就班级和学生培养的经验分享会，集思广益如何更好地为学生带来思想品德、学业及生活上的帮助。最后，柳克祥书记希望全体本科生班主任，用心用情做好班主任，真正关心关爱到每一位学生，保证所有学生不掉队。只有扎实做好医学教育工作，未来才会有更多优秀学生选择二院，选择白求恩第二临床医学院。他们通过二院的培养，成长成为社会需要的卓越医学人才。

会议最后，于静副书记宣读了中共吉林大学第二医院党委下发的《关于聘任田蕊等20名同志为白求恩第二临床医学院2021-2022学年本科生班主任的通知》。柳克祥书记、于静副书记、陈野主任、刘晓贺主任、金珍婧主任一起为2021-2022学年聘任的本科生班主任颁发聘书并合影留念。

本次本科生班主任工作会，为新学年学生工作的开展做了细致地梳理和部署，为新聘任的20名本科生班主任明确指出了工作方向，确定了第一要务做好学生思想引领工作，全力搭建好育人平台，完善全方位、多角度、深融合的育人体系。

（编辑：文化办/摄影：王天宇）