（何宇茜 报道）为了更好地完成2022年专业外语教学工作，不断提升我院专业外语教学团队的教学水平，12月3日，学院在信息交流中心举办“吉林大学白求恩第二临床医学院专业外语教师团队集体试讲（第二次）”。吉林大学基础医学院王医术教授、吉林大学动物科学学院陈璐副教授和吉林大学公共外语教育学院朱丽翠副教授担任专家评委。会议由我院专业外语教师团队负责人张妍副教授主持。

会上，专业外语教学团队15名教师进行试讲。专家评委根据教师提供的教案随机选择5分钟试讲内容，在5分钟内，教师们对课程单元的部分内容给予精彩讲解，并由专家评委对每位教师的表现进行点评和指导。

会后三位专家评委给与选手精彩点评。王医术教授就课程逻辑、师生互动、教学目标、中英文占比等方面给予指导。她指出，课程内容前后衔接一定要得当，注重首尾相接。教师要充分调动起学生的积极性，通过提问、讨论等方法调节课堂气氛，特别强调重视“教学目标”，这是一个课堂的支柱，课程内容也要紧紧围绕这一目标，最后指出教师在课程中中英文讲述时间要分配合理，在保证学生听懂的前提下增加英文讲述占比；陈璐副教授就教学方法、教学策略、使用智慧化平台等方面给予指导，同时在本次试讲中提供了很多实用的教学方法，比如“多米诺点名法”、“小组讨论法”等简单实用的方法来调动学生的积极性，此外还特别强调了要注重教学策略，增强同学们的输出能力。最后王医术教授指出，在智能化如此发达的今天，智慧化教学平台已经成为相当成熟的教学工具，各位教师要合理应用这些平台提高教学质量；朱丽翠副教授对于课程启迪性、情感价值目标、课程衔接等方面给予教师指导，她指出，“to be impressive”是授课老师要追求的目标，此外教案的“情感价值目标”也是教师必须要重视的，要落地这一目标就要确保其与课程相结合，使其精细化。最后，专业外语学科教研室负责人张妍副教授对三位评委及参评教授的点评进行了总结，并赞扬了各位教师在繁忙的临床工作中准备得如此充分，并提出此次试讲会中各位试讲教师在课堂中的典型问题及共性问题，帮助各位老师不断进步。教师们纷纷表示，通过此次试讲会，教师们不仅在各自的授课中获得启发，更在专家的点评与指导中受益匪浅。

15位授课教师在试讲会中的优异表现得到了专家的充分肯定，并且也收获颇多。本次活动，将对加强吉林大学白求恩第二临床医学院专业外语师资梯队建设，提高教师教学水平，营造良好教学氛围产生积极地促进作用。