（包洪岩 报道）为进一步深化医学教育改革，提升教师创新研究能力，打造研究型教学团队，教学部组织了首届教师教育教学能力提升大讲堂系列培训活动。12月30日，第二期培训活动在信息交流中心三楼会议室如期开展。本次活动邀请了吉林大学教育教学督导委员会白求恩医学部督导组组长吴运涛来院进行《从管理视角看教案设计》专题培训，旨在提高学院教案质量，推动学院医学教育内涵式发展。学院副院长吴敏飞，全体教研室主任、教学秘书以及教学部相关工作人员均参与了培训。本次活动由教学部副主任包洪岩主持。

副院长吴敏飞对吴运涛组长的到来表示由衷地欢迎。吴敏飞指出，教案书写是影响我院教学质量的关键因素。期望各个教研室能够把握好本次培训，并将培训理念在科室范围内进行分享与传播。未来，学院还将组织专家深入教研室，进行精准化的面授与指导，切实提高本教研室教师教案书写与设计的能力。

吴运涛组长一直致力于学校医学教育质量，并为此进行了许多扎实、客观、深入的调研工作。本次培训中，吴运涛组长从教案的教学目标，学情分析，教案主体的结构性设计、方法性设计、板书设计等要素入手，以教案设计存在的问题为导向展开讲解。对于当前教师们在教案书写方面存在的问题，吴运涛组长精准把脉、深入剖析、对症治疗，提高了教师们对教案书写与设计的认识程度，提升了教学管理人员统筹、管理、优化本教研室教案工作的能力。

教案质量一直是医学教育质量提升工作的重点和难点。近年来，在学院领导的支持下，教学部组织开展了数次全院范围的教案自评与互评，有力地推动了教案书写工作。教学部将以本次培训为契机，持续、深入、精准地推进全院教师的教案优化与提升工作。下大工夫抓机制，下深功夫抓管理，下严功夫抓质量，全面提升学院教师教书育人能力。