为了持续加强学院教学质量，提升教师教学水平，把控教师授课质量，学院于1月12日发布了《关于进一步执行教师遴选方案以及2021-2022学年第二学期教师试讲以及集体备课的通知》，要求各教研室进一步执行《吉林大学第二医院本科生理论授课教师遴选办法（2021.9.15试行版）》，并于学校寒假期间做好本教研室的教师试讲以及集体备课等有关工作。通知发布后，大部分教研室按照要求根据培养方案、教学大纲以及教学计划，有序组织教研室教师开展试讲及集体备课教学活动，其他教研室也已提交了教学活动计划。

本轮集体备课以及试讲教学活动是夯实学院本科教学工作根基的一次良好推动，体现出了全院教研室全面加强本科教学工作质量的坚定信念。同时，各教研室依据实际情况进行了诸多方面的探索，极大地丰富了教学活动的开展形式与内容：一是通过线上、线下等不同形式开展活动，同时加强教研室间的交流学习，积极邀请其他学科教学专家参与，进一步推动了学科融合以及教学创新；二是将课程思政以及教案书写作为重点工作进行推进，全面加强教师的业务能力以及育人能力；三是既有良好开端，又有完美总结，各教研室同时开展2021年度教学工作总结，为新一年教学工作的平稳进行积累宝贵经验；四是重视宣传和资料留痕，各教研室纷纷在教学管理群内进行工作汇报与分享，营造了良好的教学工作氛围。

博观而约取，厚积而薄发。我院医学教育工作稳步向前良好局面的取得，离不开学院领导对教学工作的统筹部署、科学谋划，离不开各教研室同心同力、同向同行的全力支持，离不开全院教师在既往拼搏岁月中的辛苦付出、潜心育人和用心治学。新年伊始，期望全体医学教育工作者继续恪守务实笃行、行稳致远的工作准则，在创新中求发展，在创新中谋未来。