为营造良好学术氛围，提高本科生的综合能力，激发同学们对诺贝尔医学奖知识的学习积极性，接续第一期翻转课堂的高涨学术热情，9月27日18:00，白求恩第二临床医学院在新民校区第一教学楼411室以线上线下相结合的形式举办第二期诺贝尔医学“讲”翻转课堂。

本期课堂邀请了吉林大学第二医院神经内科主任医师范佳、眼科主任医师柳小丽、肝胆胰内科副主任医师邵雪、肾病内科副主任医师徐锋、关节外科副主任医师李忱担任指导教师。眼科主治医师何宇茜带领762001班本科生肖雅婷、艾芷莘、周小琳、伍旭辉进行汇报。本次会议由学生办公室主任刘晓贺主持。

首先，何宇茜老师简要以克隆羊多莉及多能干细胞应用现状为引入开启了主题为《细胞重编程及其应用前景》的翻转课堂。随后周小琳同学作为本期课堂的主讲人，从诱导多能干细胞（iPSCs）的研究背景、研究内容以及研究成果与感悟三个方面进行汇报。周小琳介绍了约翰·格登以及山中伸弥发现成熟细胞可被重编程为多能干细胞而获得诺贝尔生理学或医学奖的伟大成就，随后讲述了诱导多能干细胞（iPSCs）的概念及iPSCs相对胚胎干细胞的优势与分化潜力，并介绍了iPSCs的多种应用以及潜在问题，多角度全面地讲解了iPSCs的重要意义和研究发展可能性。最后她充分介绍了我国在细胞重编程领域取得的瞩目成就以及我院的研究成果。近五年来，我院在干细胞领域发表文献百余篇，其中最高影响因子28.771，涉及神经内科、妇科、眼科等多个学科，成绩斐然。虽然目前iPSCs在应用的道路上还存在着众多问题，但相信在科学家们不断的钻研下，iPSCs应用基础研究的步伐将越来越快。

结束汇报后，老师们与汇报组进行了热烈的讨论交流。李忱老师对汇报组完整流畅的汇报表示肯定，提出使用详细美观的示意图的建议，同时提出除神经科及眼科外是否iPSCs应用在其他学科的问题，伍旭辉同学回答iPSCs的应用是多学科的，如脊髓损伤的治疗等；柳小丽老师从青光眼、老年性黄斑病变等临床疾病的治疗出发，表示临床工作解决病人实际需求，而基础医学工作帮助临床治疗不断发展，这份工作是值得付出且有意义的；范佳老师表示此次活动能够培养同学们的文献检索、整合分析、表达等能力，帮助同学们学习基础并走向临床，期待同学们成为医学接班人；邵雪老师从自身经历出发，提问汇报组为什么展示iPSCs为主题的翻转课堂，周小琳回答通过课堂上对医学免疫学的学习及文献查阅敲定主题并开始探索；徐锋老师表示本次活动将研究生内容前移，开拓了本科生的眼界，并从国家村村通电通网类比，希望同学们未来从事科学研究灵光乍现时能够敢想敢做。

   本期翻转课堂延续了第一期的热烈氛围，帮助同学们在与老师的学术交流中夯实基础、开拓思维，找到兴趣所在，并激发同学们的主动探索精神，营造浓厚学术氛围，助力打造学院“双百”品牌工程。