日前，2022 年全国FD-QM高等教育混合在线课程质量标准年会在线上召开，我院儿科诊疗中心陈鹏副教授受邀参会，并作专题报告。

Quality Matters 源于美国马里兰网络教育联盟，是全球知名的在线教育质量保障机构，其研发的“QM 高等教育在线课程建设质量标准( 第五版) ” 作为国际上评估和指导高等教育线上和线上线下混合式课程设计的“黄金标准”， FD-QM( FuDan-Quality Matters根据中国高等教育的实际情况与 Quality Matters 合作开发形成了具有中国本土特色的在线课程评审标准。本次会议邀请美国Quality Matters、FD-QM高等教育在线课程质量标准联盟、吉林省高校教师教学发展联盟、复旦大学、吉林农业大学等机构和高校代表围绕QM标准在美国区域联盟的应用、中国特色FD-QM标准的探索与实践以及区域联盟对FD-QM标准的应用推广做大会主题报告。围绕FD-QM标准在区域联盟和高校的应用与推广、FD-QM标准应用于文史哲类课程、语言教育类课程、医学类课程、农理类课程、工学类课程建设经验与效果六个专题设置分会场活动，10700余位教学同道参与此次教学研讨盛会。

陈鹏副教授在会议作了题为《新医科背景下基于FD-QM标准的混合式课程儿科学建设与实践》专题报告。从课程改革背景、课程设计、建设成果、教学总结等4个方面进行介绍，展现了我院在课程改革取得的教学成果，得到参会同行专家的广泛赞誉。

    近年来，我院高度重视教学工作，始终把立德树人作为根本任务，积极探索教学改革，加强教师队伍建设，在教学事业上踏实进取，潜心钻研。由儿科学教学团队建设的《儿科学》课程为吉林省一流本科课程、吉林省在线精品课程、吉林省首批课程思政示范建设课程，凝聚了团队全体教师的心血，也是我院优质课程的一次良好展示。本次受邀讲座对促进我院教学发展、扩大我院在国内医学教学界的影响力起到重要作用。未来，我院以吉林大学双一流本科教学改革与建设相关指标为目标，高度重视教学方式的变革和教学资源的建设，有计划、分步骤地在一流专业建设、一流课程建设及教学团队建设等方面持续深化医学教育改革，展示教书育人成果，突出特色，内涵发展，提升教师教学水平，不断提升医学人才培养质量。