8月22日，由中华护理学会主办、山西医科大学承办的2023年全国护理本科院校青年教师临床技能竞赛在山西省太原市落下帷幕。来自全国各省、市、自治区的85所护理本科院校255名选手同台竞技，竞赛内容完全契合临床实际情境，不仅考察了参赛选手的基本技能，更是对其临床带教能力、评估决策能力、应急救护能力、沟通宣教能力、人文关怀能力、团队合作能力的全面检验。本次大赛设置团体奖和个人单项奖，我院心血管内科副护士长林秋霞作为临床教师代表，与长春人文学院孟微、张美玲两位教师组成的代表队在竞赛中荣获团体第一名，并且在静脉输血项目中获得全国第二名。

5月，接到竞赛通知以来，我院高度重视，副院长殷艳玲及长春人文学院院长刘玉锦按照组委会要求第一时间组建参赛团队。由长春人文学院刘虹教授担任领队，我院护理部主任程远娟、副主任崔丹和长春中医药大学黄卫东教授担任指导教师；组建了由具有全国大赛指导经验的邵艳萍、许崴崴、边丽等三位教师为主的陪练团队，并且依托我院临床技能中心作为训练主赛场，同时也得到了临床实训中心的各位老师以及全体临床护士长的大力支持。

参赛选手及指导教师团队代表

殷艳玲副院长和程远娟主任亲自带领经验丰富的指导教师队伍及选手们全力备赛，认真研读竞赛细则，制定科学详细的训练计划，分解每一项操作流程和评分标准，并进行多轮理论备课。从每个操作入手，成百上千次的推敲，找问题、纠细节，力求每一个微小的动作和表情都能恰如其分地展现护理人的职业素养。为了全面提升临床思维与业务能力，选手们深入临床各专科进行实践学习，包括神经外科、ICU、急诊、心血管内科、结直肠外科、胃肠外科、乳腺外科、肝胆胰外科等。此外，殷艳玲副院长带领各科室护士长结合专科疾病的护理要点和难点编写大量的竞赛模拟病例，涵盖临床30余个病种，以及专科护理项目等专科护理知识，各专科的指导教师再与选手们逐一研讨和解析，强化了选手对疾病基础理论、掌握专科护理技能的运用，积累临床预判和决策思维。选手们也是全身心的投入，彼此切磋、互相鼓励。严格的实战演练、及时的复盘总结，锻炼了选手们赛场应变能力和心理素质。赛中，选手们以饱满的精神状态、规范娴熟的护理技能共同抢救一位危重患者，展示了护理青年教师扎实的理论功底和过硬的操作技能。

选手们刻苦练习

选手模拟考核 指导教师们对选手现场指导

殷艳玲副院长带领科室护士长进行病例编写

殷艳玲副院长现场指导选手

荣誉的背后，是选手们日常工作的积淀，是指导教师团队精益求精的精神，是强大的临床科室和临床技能中心的支持，更是院、校领导长期重视护理专业临床实践能力培养和综合素质提升的结果。以赛促教，以赛促学，以赛促改，我院将以此为契机，强化护理团队专业能力和临床思维的培养，在实践中不断提升临床护理教学能力，推进护理队伍的综合能力建设，为我院高质量发展贡献力量。