近年来，我国糖尿病人口数呈快速增长的趋势，且越来越趋向于年轻化，而胰岛素的发现拯救了成千上万的糖尿病患者。胰岛素是如何发现的？又是如何治疗糖尿病？有哪些前沿进展？围绕以上问题与研究经历，白求恩第二临床医学院于11月2日18：30在新民校区第一教学楼411教室以线上线下同步开展第二阶段第三期（总第十二期）诺贝尔医学“讲”翻转课堂。

本期翻转课堂邀请到吉林大学白求恩第二医院内分泌科主治医师程妍、妇产科主治医师刘姝妍、角膜屈光科主治医师何宇茜、担任指导教师， 2021级学生丁嘉成、陈骄阳担任朋辈指导，7622级本科生苏于涵、张琬悦、何若云、吕霄汉、李嘉轩、丁沛琦进行题为《解开“甜蜜魔咒”——胰岛素诞生记》的汇报。

翻转课堂中，苏于涵引用世界糖尿病统计数据展开讲述，说明糖尿病患者数目巨大的事实，对糖尿病与胰岛素进行了基本介绍；张琬悦、何若云和李嘉轩分别简要讲述了时代背景与胰岛素的发现历程，胰岛素药理的作用机制以及完成了胰岛素制剂发展和种类的相关介绍；吕霄汉概括了现代已有的许多糖尿病治疗方法。最后，由苏于涵总结从中获得的启迪与收获，即要有善于思考、勇于创新的精神和不畏艰难、无私奉献的品质。

汇报结束后，程妍老师对汇报组展现的良好风貌和扎实功底表示赞赏，指出本次展示内容中科研发现的历程虽只耗两年光阴，却为后世带来诸多益处，体现了临床推动科研进步、科研的发展又将反馈于临床的良性循环过程。

刘姝妍老师建议同学们将展示内容延伸到学习生活中去，并结合自身科室，向同学们抛出现存多囊卵巢胰岛素抵抗的问题，期待同学们以兴趣为导向，了解相关问题并寻求解决办法。

何宇茜老师总结了本次汇报，对汇报的逻辑与内容的准备提出表扬，而后联系自身任医师经历，讲述了“糖尿病性视网膜病变”的疾病简介和治疗方法，期待同学们后续的探索。

本期朋辈指导也给出了各自的意见，丁嘉成从展示内容，PPT和展示效果肯定了汇报组的用心，他表示从念稿到脱稿的转变反映了同学们对自身要求的提高；陈骄阳提出翻转课堂展示实质上就是一种传承精神的过程，具有现实意义，并针对胰岛素制剂的相关知识提出自己的疑问与思考。

最后，程妍老师针对同学们的问题，再次从专业知识的角度进行补充，谈到如今大学生饮食作息不规律的问题，希望同学们经过本次的学习后可以调整饮食结构，适当提高运动量，远离外卖、奶茶，永远不落入糖尿病的“甜蜜魔咒”。
    本期翻转课堂以胰岛素这一广为人知的药物为切入点，以更创新的角度、更前沿的知识、更自信的姿态，由浅入深，在丰富学生知识的同时，号召同学们以更健康的方式生活，并有意识培养个人科学思维，勤于思考，敢于创新。