新学期伊始，内科学教研室于3月7日在线上举办了2024年第一期本科生学术辩论赛。本次教学活动由内科教研室主办，肾病内科教研室承办。在教学主任卢雪红教授带领下，由执行秘书徐锋副主任医师组织，宋艳艳和孟令飞两位领队老师分别对正方和反方进行指导，旨在通过创新教学模式，使学生在思辨活动中学习，在表达中思考，培养学生的思维能力。

3月7日18:00，教学主任卢雪红发表开场白，并邀请内科学及诊断学教研室主任金珍婧教授致辞。徐锋老师担任主持，首先介绍了参加本次辩论的各位辩手：正方一辩2023级刘怡初、二辩2021级易颖、三辩2022级张悦，反方一辩2022级张煜、二辩2022级樊菲儿、三辩2020级魏鑫睿。在宣布辩论规则后，辩论正式开始。

首先，双方一辩开篇立论，介绍了CKD5期患者的临床表现、各自透析方法和优势，开宗明义，简明扼要。接着，双方二辩驳论反攻。双方针对对方的劣势进攻，表明己方的优势，逻辑清晰，强而有力，攻势明显。

二辩驳论结束，徐锋老师宣布自由辩论开始，该环节最能展现辩手的敏捷思维和团队的密切协作。在此环节，双方带队老师和线上的观众也可以参与发言，表达自己的观点。

正方先提出“腹膜透析常见并发症，如腹膜炎，应如何避免？”双方进行了三轮交锋，十分紧张激烈。随后，主持人邀请在线观众发言，两位研究生同学分别发表自己的观点，其中一位支持腹膜透析，因为她实习期间曾见过腹膜透析龄达9年，且很少发生腹膜炎等感染的成功案例。同时她分享前不久曾遇见一位和她年龄相仿的患者，那名患者刚刚参加了研究生初试，目前正在接受腹膜透析，她也表达了希望该患者早日康复，能够尽早恢复正常的学习生活，享受幸福人生的心愿。另一位研究生同学表示他认为两种方案都有其可取之处，不能抛开条件、一概而论地判断孰好孰劣，需要具体问题具体分析。

接着双方领队进行发言，辩论赛进入白热化阶段。反方领队孟令飞老师对腹膜透析的优势进一步补充，如时间自由、发生肝炎等感染风险低、费用低等，同时指出了血液透析的相关劣势。孟令飞老师也借此机会，对吉大二院腹膜透析中心进行了宣传，同时指出国家医保政策为腹膜透析患者带来福音。正方领队宋艳艳老师首先对刚才自由辩论环节反方提出的三个问题进行了补充说明，介绍了现在血液透析的发展方向和个性化诊治，同时也对吉大二院血液透析中心进行了宣传。宋艳艳老师也指出，国家医保政策力度很大，血液透析患者还可享受多重福利，透析费用大大降低。

徐锋老师对各位老师的发言表示感谢，随后邀请双方三辩总结陈词。反方再次强调腹膜透析的优势，然后分析了目前肾病年轻化的现状并剖析原因，最终提出“病人回归生活，为家庭减负；节约医疗资源，为社会减负”的美好愿景，视角独特，发人深省。正方以流程图的形式展现了整体思路，从“能不能”到 “好不好”，最终总结了五条建议选择血液透析的条件，并提出只有“适合的才是最好的”，思路清晰，逻辑严密，有理有据。

主持人徐锋老师通过线上发布投票，统计结果，最终正方以4票优势获得胜利。金珍婧主任对本次活动的形式新颖性、准备充分性、意义重大性给予高度评价，并祝贺本次活动圆满成功。

卢雪红主任也对本次学术辩论赛进行了总结，卢主任表示，本科生参加教学活动学术辩论赛是一次难得的学习与锻炼机会。这样的活动不仅有助于提升学生的学术素养，还能锻炼他们的临床思维和语言表达能力。在准备过程中，他们会查阅大量文献资料，真正参与到以问题为导向的PBL式学习中，形成自己的立场和观点。在比赛过程中，学生们需要运用逻辑推理、辩证思维等技巧，通过语言的艺术来论证自己的观点，反驳对方的论点。此外，辩论赛还能培养学生的团队合作精神和沟通技巧，让他们在团队协作中更好地发挥自己的作用。当然，学生们还需要克服紧张情绪，保持冷静和自信，才能在激烈的辩论中发挥出自己的水平。总之，本科生参加教学活动学术辩论赛对临床思维的建立和未来职业生涯的规划都有着不可或缺的作用。希望更多的本科生能够积极参与到这样的活动中来，为本科学习生活添上浓墨重彩的一笔。