为贯彻执行吉林大学党委“三大工程”战略部署，持续推进医学教育改革，我院临床专业外语教研室经过四个月的积极筹备，精心打造博士和硕士研究生卓医国际化系列培训共十六期专题讲座。本系列培训包括8期博士研究生卓医全球化能力提升计划课程和8期硕士研究生国际胜任力培养课程。培训旨在加快我院医学教育的国际化进程，与国际前沿医学科研保持密切联系，拓宽学生的国际视野，提高同学们医学英文文献阅读和写作能力，提升博士和硕士研究生的全球竞争力，培养具备国际视野的卓越医学人才。临床外语教研室团队均由我院具备较高学术造诣的专家组成。

    6月12日下午，本次培训最后一期由吉林大学第二医院呼吸与危重症医学科主任、博士生研究生导师王珂教授带来主题为“医学探索之旅：研究生科研能力的培养与成长”的讲座。王珂教授强调，创新思维是医学研究者的核心素质，要求学生具备敏锐的洞察力和独立思考的能力。关于文献综述环节，王珂教授指导学生们如何高效地检索和管理文献，如何通过文献综述发现新的研究方向，整合不同领域的见解，重新解读和评价已有研究，并提出新的理论框架；关于科研选题与设计环节，指导学生们如何从临床问题、文献综述和导师交流中发现科研选题；对数据收集和处理、科研绘图、论文润色以及选刊投稿等方面也进行了全面指导。王珂教授鼓励学生们积极参与学术交流，通过知识分享、合作机会的把握，来拓展自己的国际视野，促进职业发展。随着王珂教授讲座的结束，本系列博士和硕士研究生卓医国际化培训圆满完成。

本系列培训在学院领导统筹安排、研究生与培训教育部大力支持、授课教师精心准备下，临床外语教研室为博士和硕士研究生带来了丰富精彩的培训内容。从课程导向到教师集体备课，从课堂讲解到教学反馈，临床外语教研室各位授课教师为本次课程的顺利进行倾注了大量心血。培训内容涵盖了医学英语的科研写作、临床应用等多个方面。本系列培训吸引了大量学生积极参与，学生们也展现出强烈的学习热情和求知欲。本次培训为我院学生提供了充电学习的优质课堂，不仅开拓了学生的国际视野，提升了学生英语科研写作及创新科研思维，同时学生跟随院内各位授课教师进行充分的交流与学习，国际竞争能力也得到了系统提升。

我院一直以来高度重视教学工作，始终把立德树人作为根本任务。本系列培训是我院培养具有全球视野的医学科研人才的重要实践，体现了卓医全球化能力提升计划的核心理念。未来，我院将继续重视人才培养，探索教学创新，提升教学质量，努力培养“有情怀、精医术、善交流” 具有国际视野的卓越医学人才，为医学教育的创新发展贡献力量。